根据数据、数据的级别可分为标称数据、顺序数据和等距/。1.数据这个名字只表示某事物与其他事物在属性或范畴上的区别。它有独立的分类单元，其值一般是整数形式。它只计算数量，而不显示事物之间差异的大小。2.序列数据指的是数据它是把事物按照某种属性的数量或大小进行有序排列而得到的。
4.比值数据表示量的大小，也有相等的单位，也有绝对零数据。区别在于，名义变量没有解释事物之间差异的顺序；序列变量可以根据大小将事物按顺序排列；等距变量有相等的单位，可以表示量的相对大小。它观察到数据的单位相等，但是零是相对的。比率变量除了大小和等于单位外还有绝对零，它的数据可以加减乘除。
7、身体的 标准 数据是什么Physical-1 数据身体是什么标准-2/是什么？人体综合数据，以列表和文字说明的形式介绍。接下来我给你看一些关于标准-2/Body标准-2/是什么？1使用数据表示身体部位的数量，例如内脏。(是成年人的标准-2/)体内细胞总数，约100万亿个脑细胞，约140亿个脑细胞，在3岁时达到这个数字，从25岁开始逐年减少。
女性头发数量1250g，一天唾液分泌10-20万根，心脏重量1-1.5升，大小260-300g，大约相当于一个成年人的拳头。肺活量，男性3 ~ 4升，女性2 ~ 3升，是肺部空气量最大的。肺泡总数，约3亿个肺泡，是肺部交换氧气和二氧化碳的小囊泡，都有一个网球场那么大。进入胃的量，14 ~ 2.4升的小肠长度，5 ~ 6米的肠壁总面积，相当于一个网球场的面积。
8、根据 数据反映的 测量水平,可把 数据区分为哪四种类型?这四种类型 数据有什...nominal name数据(nominal data)只表示一个事物和其他事物在不同类别中的区别。它有独立的分类单元，其值一般是整数形式。它只统计数量，而不显示事物之间差异的大小，如性别、颜色类别、人口、学校数量、被试对某事物的态度(赞同)在教育心理学研究中，大部分关于切割属性的调查数据都属于这一类数据。
比如学生的成绩评价，爱好，素质，能力，兴趣。这个数据没有相等的单位，也没有绝对的零，只能按一个顺序排出。人体身高分别为1.81米、1.79米、1.75米、1.70米、1.69米，排名顺序从高到低依次为1、2、3、4、5。在这个例子中，排名第一的学生和排名第二的学生之间的身高差距不等于排名第二的学生和排名第三的学生之间的差距。
9、 测量 标准是什么呢?测量标准是一种物理测量工具，测量仪器、参考物质或测量系统，用于定义、实现、保存或再现量。国际协议认可的测量 标准作为国际上设定相关量的其他测量 标准值的基础，国家决定认可的测量 标准作为确定一个国家其他测量 标准相关数量的依据。具有最高的计量特性，其值不需要参考相同量的其他标准，指定或普遍认可的测量 标准。
