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简单电路图,如何画电路图9年级的

来源:整理 时间:2023-08-26 18:09:24 编辑:智能门户 手机版

本文目录一览

1,如何画电路图9年级的

按实物图一个元件一个元件画,画电路图还是比较简单的

如何画电路图9年级的

2,怎样画出串联与并联的电路图

并联电路中根据实物画电路图,首先从电源正极出发一条路看落去,不去看另外的路,直到电源负极,之后再从第一个有分路的实物的另一分路看落去,直到电源负极,电压表最后再加上去.根据电路图连接实物 ,通常是并联电路,只要把实物看成一般用电器,首先从电源正极出发一条路看连落去,先连一条分路,直到电源负极.之后再联另外的分路.只要你明白串联电路和并联电路的原理就行了,万变不离其宗.你可多做习题

怎样画出串联与并联的电路图

3,初二物理电路图

说明:正常情况下灯亮,电铃被短路。当A,B两点断开时电铃参与作用,即在A,B 两点间介入牛栏,装置可靠
电路图就这样画。下面进行说明:首先明确电铃必须并联才能达到预期目的,也就是说正常情况下刚接通电源电铃处于短路状态,被围绕牛圈的电线所短路正常电路是这样的,因为要符合题意,所以把那根绿色的导线给夸张化了,就变成上面的那个电路图。电路图是我手画的,画的不好,凑活着看吧!
电源 -开关 小灯泡 电铃 串联 再把细导线与电铃并联

初二物理电路图

4,怎样画电路图

首先分析电路是串联还是并联,把电流表当导线,把电压表当断路,能擦的就擦,简化电路.再根据题具体分析。 电路的识别与判断包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流路径法。既若电流依次通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分支,即通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。
其实挺简单的 分清正负极 电源 开关 和各个元件间的关系 具体看这 http://wenwen.sogou.com/z/q844128315.htm 多做题目 就会了 再不懂就问老师

5,怎样简单的画物理电路图

怎样画物理电路图 画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 (二)看电路图连元件作图 方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 (三)设计电路方法如下: 首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。 (四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况: 1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极; 2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作; 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了); 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

6,求一个简易的声控灯电路图

一、电路工作原理 声音传感器采用灵敏度较高的驻极体电容传声器BM,输出阻抗2kΩ,R1为BM内部场效应管外接负载电阻器,注意BM两个焊点中与金属屏蔽壳相连的焊点为负极接地端。射随驱动电路采用基极无偏置电压电路,当VT2基极输入电压达到一定值时,射极电阻器R5上有电压输出,VD1为VT2基极反向电荷提供通路。只有当:R5信号电压上升,引脚1处于高电平状态,环境光线较暗,RG光敏电阻值较大(不小于5kΩ)时,输入端引脚2处于高电平状态,才能满足与门电路输出端引脚3上升到高电平状态的条件,通过限流电阻器R6触发单向晶闸管VS导通,其负载小电珠EL点亮。电源GB通过开关二极管VD2降去0.7v后接集成电路VCC引脚。本声控灯实验电路,在5m处击掌能控制灯亮。首先,输入端信号电平达到开门电平时,输出端电压开始跃升,输入端信号电平升到一定程度,输出电压(4.5V)几乎不再变化,可以视为波形顶部的起伏变化被削顶;而输入端信号低于关门电平时,与门“关闭”,输出端电压几乎为零(O.15V),因此输出端信号为脉冲波形,这就是与门的整形作用。其次,声音信号能否通过与门控制单向晶闸管导通,需要看另一个输入端一控制端电平的高低,环境光线较暗时,控制端处于高电平状态,用声音可以控制灯亮,这就是与门的选通作用;当环境光线较强时,控制端处于低电平状态,声控不起作用,这就是与门的禁止作用。最后,与门的逻辑功能发 挥作用,完成白天声控不起作用,黑夜用声音信号控制灯亮的功能。二、电路图
一、电路工作原理 声音传感器采用灵敏度较高的驻极体电容传声器BM,输出阻抗2kΩ,R1为BM内部场效应管外接负载电阻器,注意BM两个焊点中与金属屏蔽壳相连的焊点为负极接地端。射随驱动电路采用基极无偏置电压电路,当VT2基极输入电压达到一定值时,射极电阻器R5上有电压输出,VD1为VT2基极反向电荷提供通路。只有当:R5信号电压上升,引脚1处于高电平状态,环境光线较暗,RG光敏电阻值较大(不小于5kΩ)时,输入端引脚2处于高电平状态,才能满足与门电路输出端引脚3上升到高电平状态的条件,通过限流电阻器R6触发单向晶闸管VS导通,其负载小电珠EL点亮。电源GB通过开关二极管VD2降去0.7v后接集成电路VCC引脚。本声控灯实验电路,在5m处击掌能控制灯亮。首先,输入端信号电平达到开门电平时,输出端电压开始跃升,输入端信号电平升到一定程度,输出电压(4.5V)几乎不再变化,可以视为波形顶部的起伏变化被削顶;而输入端信号低于关门电平时,与门“关闭”,输出端电压几乎为零(O.15V),因此输出端信号为脉冲波形,这就是与门的整形作用。其次,声音信号能否通过与门控制单向晶闸管导通,需要看另一个输入端一控制端电平的高低,环境光线较暗时,控制端处于高电平状态,用声音可以控制灯亮,这就是与门的选通作用;当环境光线较强时,控制端处于低电平状态,声控不起作用,这就是与门的禁止作用。最后,与门的逻辑功能发 挥作用,完成白天声控不起作用,黑夜用声音信号控制灯亮的功能。二、电路图
有内部AD的就不用393了这个简单 容易触电
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