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本文目录一览

1，最新西甲网止谁玩过这个呀求高人解答
2，国内做3D传感摄像头的企业都有哪几家哪家的方案最为成熟优秀
3，漾的形近字
4，荡漾的意思
5，鹢首徐回释义
6，搭石是什么

1，最新西甲网止谁玩过这个呀求高人解答

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2，国内做3D传感摄像头的企业都有哪几家哪家的方案最为成熟优秀

作为一个专业人士来回答一下。3D成像一共有三种应用方案，分别是结构光、TOF以及双目。每种方案都有代表厂商。结构光：奥比中光、华捷艾米、图漾科技 TOF：舜宇光学、海康威视双目：图漾科技、纵目科技、云光技术每种方案都有各自优劣，结构光方案和TOF应用最广，目前相对成熟。双目主要用在工业等专业领域，消费级领域还未普及。工业级3D传感技术太复杂，这里就不展开了。国内消费级3D传感技术方案最成熟优秀的，应该是深圳的奥比中光。首先，奥比中光是国内少数几个研发了3D传感系统设计、算法与软件优化、芯片设计与开发， SDK开发等多项核心技术的厂商，整体实力算是国内最强的。其次，奥比中光也是国内唯一实现量产3D传感器的厂商，这也就是说，想在国内买消费级3D传感摄像头，你只能买奥比中光的。回答不易，还望提主采纳答案。

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3，漾的形近字

様：yàng 注音：ㄧㄤˋ部首：木总笔画： 14基本释义：1、水面微微动荡：荡漾。2、液体太满而向外流：漾奶。扩展资料：相关组词1、漾漾[yàng yàng] 水波飘荡的样子。2、飘漾[piāo yàng] 随风摆动或飞扬。3、漾影[yàng yǐng] 摇晃的影子。4、游漾[yóu yàng] 荡漾；漂浮。5、漾驰[yàng chí] 谓水流平缓。

漾的形近字是様。一、様的拼音：yàng二、释义：古同“样”。三、部首：木四、笔画：横、竖、撇、点、点、撇、横、横、竖、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺扩展资料：相关组词：1、变様[biàn yàng] 指经过变化﹑已与原来不同的事物样式。2、时様[shí yàng] 入时的;入时。3、状様[zhuàng yàng] 犹状式。4、死様活气[sǐ yàng huó qì] 形容没有生气。

様、泳等。漾字详解：一、拼音：yàng二、笔顺图：三、基本释义：1、水面微微动荡：荡～。湖面～着微波。2、液体太满而向外流：～奶。这碗汤盛得太满，都～出来了。脸上～出了笑容。扩展资料：相关组词：1、荡漾[dàng yàng] （水波）一起一伏地动：湖水～。歌声～。春风～。2、漾奶[yàng nǎi] 婴儿吃过奶后吐出，多因一次吃得太多。3、碧漾[bì yàng] 绿波荡漾貌。4、悠漾[yōu yàng] 荡漾。5、汪漾[wāng yàng] 水多貌。

漾的形近字是様希望可以帮到你，如果满意请采纳，谢谢。

样瀁读音都是[yàng]。（都是繁体字）

漾的形近字

4，荡漾的意思

dàng yàng ㄉㄤˋ ㄧㄤˋ 荡漾（荡漾） ◎ 荡漾 dàngyàng [ripple;undulate] 飘荡;起伏不定湖水荡漾渌水荡漾清猿啼。——唐· 李白《梦游天姥吟留别》 dàng yàng ㄉㄤˋ ㄧㄤˋ 荡漾（荡漾）见“ 荡漾 ”。 -------------------------------------------------------------------------------- (1).水波微动。唐李白《梦游天姥吟留别》：“ 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。” 元揭傒斯《题王仲山所藏＜潇湘八景图＞·洞庭秋月》诗：“灏气自澄穆，碧波还荡漾。” 清王韬《淞滨琐话·李延庚》：“寺四周皆水，碧漪荡漾。” (2).引申指物体在水中起伏波动。宋邹登龙《采莲曲》：“兰桡荡漾谁家女，云妥髻鬟黛眉妩。” 阿英《盐乡杂信》十一：“我们便雇了四只小舟，并行于西湖之中，荡漾于微波之上。” (3).思想、情绪等起伏波动。三国魏阮籍《咏怀》之三七：“人情有感慨，荡漾焉能排？” 唐刘眘虚《江南曲》：“美人何荡漾，湖上风月长。”《水浒传》第四五回：“这贼秃淫心荡漾。” 周而复《上海的早晨》第四部二十：“一股喜孜孜的味道在心里荡漾。” (4).飘扬；飘拂。宋梅尧臣《伤白鸡》诗：“犹看零落毛，荡漾随风吹。”《水浒传》第一回：“罗衣荡漾红尘内，骏马驱驰紫陌中。” 清昭连《啸亭续录·端午龙舟》：“兰桡鼓动，旌旗荡漾，颇有江乡竞渡之意。” 巴金《春天里的秋天》：“提琴的哀怨的调子在空中荡漾。” (5).引申为吹拂。萧红《生死场》六：“小风开始荡漾田禾，夏天又来到人间，叶子上树了。” (6).浮动；浮现。唐郑谷《送许棠先辈之官泾县》诗：“ 芜湖春荡漾，梅雨昼溟蒙。” 清余宾硕《莫愁湖》诗序：“山色湖光，荡漾几席。” 老舍《四世同堂》二六：“笑的声音断了，笑的意思还在脸上荡漾着。”

5，鹢首徐回释义

“鹢首徐回”意思是船慢慢地来回摇荡着。鹢首（yì shǒu），是船头的意思。古代画鷁鸟于船头，故有此叫法。徐回（xú huí），意思是缓慢地回旋运转。出自南朝梁元帝萧绎的《采莲赋》。节选原文：于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步。译文：漂亮的少年、美貌的少女，摇起船儿心心相印采莲去，船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯。水草挽住船桨不肯离去，船头微动浮萍才分开。姑娘身材窈窕，摆动着娇柔的细腰，情意绵绵难分割，恋恋不舍把头回。扩展资料名家点评近代尹赛夫等《中国历代赋选》：《采莲赋》描写了一幅江南“妖童媛女”荡舟采莲的风俗画面，但这并非是民间劳动女性的采莲生活的再现，而是融透着作者帝王后苑生活情趣的作品。赋中占据画面主体的是莲花丛中的采莲媛女的形象，作者所着意描写的是女性的声色与容态。赋末之歌，以采莲女因持莲花、荷叶进荐“君子”，希望君子“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”，隐蕴投以木桃，永以为好之意。此赋篇幅短小，婉丽多情，清美自然，具有典型的南朝赋体的风格特色。诗词赏析《采莲赋》这篇小赋以状物传神见长，全篇以莲起，以莲结，而中间核心部分只写了少男少女的荡舟嬉游，似与主题“采莲”无干。实际上自”棹移”、“船动”以至“荇湿”、“菱长”等等，无不是采莲过程中的动态渲染，因为是暗写，使读者不觉。全文可分三个层次。首四句为第一层，以描写河中红莲开篇。淡紫的茎干出于绿水，微风吹来，拂起阵阵波纹。它擎起一团红莲，亭亭玉立，绿色荷叶为其扶枝。荷叶仿佛一面高大的翠盖，遮盖住绿色的苞蕊。丰硕的苞蕊中，藏着素白的莲子，它那丝丝黄瓣，仿佛轻盈的霓裳羽衣。“于是妖童媛女”到“歌采莲于江渚”为第二层，将描写的镜头摇向远方，于是画面逐渐扩大，一幅夏日采莲图渐次展现。但见一群少男少女，轻舟荡桨而来，他们同心相映，杯酒传情。这段描写有两处特别入神。一是“棹将移而藻挂，船欲动而萍开”，写舟船泛于河中情景。兰棹将举，已被水藻牵挂；船身未移，浮萍早已漾开，宛然一艘水波荡漾中的画船，轻摆慢摇而来，整个画面因之全活。二是“恐沾裳丽浅笑，畏倾船而敛裾”，写船中男女调笑之态。其中“纤腰束素，迁延顾步。夏始春馀，叶嫩花初”，写少女的情态入神。“夏始春馀”喻其芳龄正盛，“叶嫩花初”喻其青春正美，都是未经人道的妙笔。虽有胜日之高情雅趣，也不敢纵情任性，不敢开怀放声，因为着轻舟而荡兰桨，生怕动作大了，溅水沾了衣裳，甚至翻了船。因此，这一“浅笑”、“敛裾”，直把少女的神情心态，刻画得维妙维肖，仿佛身临其境。作者在这里用笔不轻不重，好像蜻蜓点水，妙处全在那漫不经心的漾漾涟漪之中，而文中人物之夏日情趣，突现于读者眼前。下面继续写船在水中行进的情态。“水溅兰桡，芦侵罗荐”，“荇湿沾衫，菱长绕钏”等语，无不是写船上人与水和水中的植物打交道，写得轻盈俏皮，似是芦苇荇菱特爱与人为难，别饶情趣。最后一层，为五言六句小歌一阕，说他们泛舟的悠闲快活，然后女子唱起歌来，作画龙点睛式的渲染，碧玉小家女之形象，若隐若现，翩然而出。“莲花乱脸色，荷叶杂衣香”，以浑沌比拟手法，营造出一种错觉感受：莲花亦脸色，脸色亦莲花；衣亦荷，荷亦衣；衣香荷香，浑然一体。作者运用这种笔法，把碧玉女放在了绿一片、香满天的莲荷图中，在大自然的美景中点缀以人的精灵，造成一种美景美人浑然一体的胜境，产生了只可意会不可言传的美感效应，有美不胜收之感。参考资料来源：搜狗百科--采莲赋

鹢首徐回，意思是：船慢慢地来回摇荡着。出自南朝梁元帝萧绎的《采莲赋》，原句为：于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。棹将移而藻挂，船欲动而萍开。白话译文：值此时节中的俊男美女，摇起船儿心中荡漾柔情。鷁形画船迂回慢进，雀状酒杯传递频频。水草挽住船桨不肯离去，浮萍移开偏为船儿放行。重点注释：1、鹢首：古时画鹢于船头，所以把船头叫鹢首。鹢：水鸟。2、徐：慢慢地。3、回：转。扩展资料：南朝梁元帝萧绎的《采莲赋》写的是一篇体物抒情小赋，全篇以莲起，以莲结，中间部分写少男少女的荡舟嬉游，抓住采莲过程中的“棹移”和“船动”等动态渲染。赋中的采莲之欢愉，人物体态之优美，小家碧玉与荷花之相映媲美，体现了江南特有的生活情调。《采莲赋》描写了一幅江南“妖童媛女”荡舟采莲的风俗画面，但这并非是民间劳动女性的采莲生活的再现，而是融透着作者帝王后苑生活情趣的作品。赋中占据画面主体的是莲花丛中的采莲媛女的形象，作者所着意描写的是女性的声色与容态。赋末之歌，以采莲女因持莲花、荷叶进荐“君子”，希望君子“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”，隐蕴投以木桃，永以为好之意。此赋篇幅短小，婉丽多情，清美自然，具有典型的南朝赋体的风格特色。

船慢慢地来回摇荡着五颗星采纳谢谢

鹢首徐回，兼传羽杯拼音: yì shǒu xú huí jiān chuán yǔ bēi 解释: 船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯。

6，搭石是什么

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:豆豆爸课题｜6、搭石｜执行时间｜月日｜分课时｜总课时｜电教课时｜教　学　目　标｜1、认识、会写生字，理解词语意思｜2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步理解课文内容｜重点难点｜认识、理解生字、词语｜教学准备｜多媒体课件｜教学程序设计｜一、情境导入，揭示课题｜1、课件出示情境图｜同学们看，这个小山村是作者刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方，那里有连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪，但作者每每回忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课，就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。｜2、板书课题，齐读课题。｜二、提出自学要求｜1、提出自学要求。｜（1）自由读课文，画出本课的生字词多读几遍，读准字音。｜（2）记住生字的音、形、义。通过查字典或联系上下文理解不懂的字词句。｜2、检查学习情况（课件出示生字词）｜（1）读一读。指读生字词，纠正学生读错的字音，然后开火车，取齐读。｜（2）找一找。给生字找形近字，帮助记忆。｜如：汛-迅魄-魂挽-晚讥-机｜惰-隋锤-捶碍-得协-胁｜（3）写一写。先出示“魄、挽、锤、协、德”等字，引导学生观员察，提醒书写时要注意什么，然后让学生练写，同桌交换检查、评议。｜（4）默读课文，交流文中不理解的词语，如“汛期、惊心动魄、回挽裤、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、美德、理所当然”等。｜三

【搭石】dā shí 是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。【课文】《搭石》（作者：刘章）见于九年义务教育教材人民教育出版社出版的小学语文四年级上册第21课。全文内容如下：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 2008.12.1121550 匿名用户【搭石】dā shí 是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。 2008.11.18153 匿名用户是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。【课文】《搭石》（作者：刘章）见于九年义务教育教材人民教育出版社出版的小学语文四年级上册第21课。全文内容如下：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感

【搭石】dā shí 是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。

是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等一步跨度等距排放。【课文】《搭石》（作者：刘章）见于九年义务教育教材人民教育出版社出版的小学语文四年级上册第21课。全文内容如下：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

不冬神马是搭石？