机械制造及其自动化所学专业课

请问你机械-4/和自动化是什么专业的？机械 制造和自动化你主要学什么机械 制造和自动化学科介绍:。机械 制造和自动化是研究机械 制造理论，制造技术，。

无锡数控培训数控培训来到春华教育，专注于数控编程培训。数控技术的前景非常广阔，比如:1。数控操作工是可以选择的，经过数控实习和数控操作培训的学生也可以胜任，但是这个工作的竞争压力是最大的，任何工科类职业院校都有这个专业，更不要说中职和技校的学生了。目前，中国机械加工行业的数控岗位已基本饱和。有同学跟我说，他们的同学，初中毕业，数控操作比他们大五六年，而且都是技术工人，工资还可以接受，觉得没希望。

2、数控编程CNC程序员。很多机械加工企业都是用自动编程来生成数控加工程序，所以学习CAM软件是很有必要的。不同的公司用的CAM软件不一样，种类也很多，但是处理方法大体都差不多，一定要学好一个。但是做数控程序员要求高，责任大，所以需要丰富的加工经验。这种情况下，刚出校门的学生马上去做这个岗位是不现实的。需要一段时间的锻炼，短则一两年，长则三五年。

嗯，一句话，杂而不精，你还不如样样精通。就业面广，但是前景不太好，机械行业几年不景气。这是我的专业。主要的公共基础课有高等数学(一)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学英语、毛泽东社会主义概论、马克思主义哲学概论等。主要的专业基础课有机械原理、机械设计、材料力学、理论。机械工程材料，机械精密测试基础等。，而且专业很多，比如机械设计、食品工程、车辆工程、汽车牵引车、航空航天机械等。，视所选专业方向而定，该专业属于纯工科范畴，涉及实习和课程设计多，学科复杂，任务繁重。选择这个专业在大学里任务会很重，但是就业前景光明，就业率高。

机械 制造和自动化主题介绍:机械制造和自动化。本专业面向设计院、机械 制造、轻工汽车等行业，培养机械 制造和自动化专业高级专门人才。本专业毕业生可从事机械-4/技术与计算机应用技术相结合的工作，如机械计算机辅助产品设计和制造、计算机辅助产品建模、计算机辅助工艺管理和数控技术。

机械 制造和自动化是研究机械制造理论，-4。机械 制造和自动化目标明确，就是通过计算机将机械设备与自动化结合起来，形成一系列先进的。包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模的计算机集成制造系统(CIMS)，使得传统的。

就业情况:机械 制造和自动化专业研究生多年来一直供不应求，供需比一直在1: 10以上。根据北京、上海、深圳的人才市场调查，机械设计制造和自动化专业一直处于人才需求的前列。据了解，-3制造和-2/专业的毕业生主要在各大城市和沿海地区的高科技科研、开发和生产单位就业。入世后，我国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，本专业毕业生就业发展趋势良好。

专业基础课:机械制图与CAD制图、电气工程基础、计算机辅助设计、液压与气动技术、工程材料机械设计基础、金属切削刀具与机床、互换性与测量技术、计算机辅助制造。专业核心课程:机械 制造工艺与夹具设计、数控机床与编程、电气控制技术。实践:机械设计类课程设计、-3 制造工艺与夹具设计类课程设计、机械 制造综合实训、智能。

1。培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展，获得必要的基础理论知识，受过良好的专业技术训练，具有计算机辅助设计和数控加工技术，能成为制造企业设计、制造管理等部门的高新技术应用型。二、专业背景:机械 制造和自动化技术是综合性行业中应用最广、结合最紧密的机电内容，实践能力强，应用面广。

三、专业技术能力:具有机械制图和计算机绘图应用能力；机械和传动装置的工程材料应用和设计能力；公差配合的应用能力；机械加工操作和现场检验能力；能够使用cad/cam软件；机械装配和机械设备的控制能力。四。主专业课工艺:机械制图与公差配合、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、cad/cam、单片机原理与应用、机械设备控制技术。

机械 制造技术、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造设备设计、数控技术。专业基础课有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学与实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计。该专业就业需求旺盛，前景良好；毕业生可从事机械设计和制造加工工艺规程的编制与实施或机械电气、液压、气动控制设备的维修或机械CAD/CAM技术的应用，以及在大专院校。

1、机械 Design 制造和-2专业课有哪些程序机械Design？概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学与实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计、机械设计基础、。测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理与应用、机械 -4/。