前几天偶然看到一篇文章说是长安单位数据 造假。现在在网上搜索，发现有很多这样的文章。其实我个人是支持国产品牌的，所以不自觉的看了一下内容。其实长安单元上市以来就获得了足够的关注。第一，它的外观太新潮，就像厂家直接量产概念车一样。二是厂家宣称发动机热效率高达40%，技术更先进。毕竟现在发动机能达到40%的热效率。
他们一方面是支持的，认为现在国产车的技术太好了，为国争光，另一方面是怀疑的，尤其是对宣传的发动机参数，认为国产车还不如这个。其实网上最大的疑问就是发动机参数。很多人也吃瓜惯了，对一些专题报道总是表现出极大的兴趣。但是，我觉得我们应该为国货的技术进步而高兴。毕竟国产车变强了我们的背会更硬。
6、国家统计局为什么要 数据作假、 数据飘红?其实不是国家统计局数据造假，而是统计数据不准确。统计数据是逐级上报的，每一级都可能出现错误。企业报政府的时候数据不准确或者你知道。在国家层面，这个误差可想而知。还有，哪一级政府不希望自己的业绩飘红。稳定人心，维护市场秩序。经常造假。习惯就好。不是国家统计局，是地方政府。目前国家对地方官员的政绩考核是考核GDP，这个数据来自统计局。
国家统计局正在严厉打击这种行为，新统计法也对这种行为进行了严格的规定。当然，国家统计局不会简单地用他们报的数据而是会根据情况做出分析并公布。最起码不是太准确，但不会出现“人有多大胆，地有多高产”的说法。另外，统计数据是趋势分析，不要求像财务数据那么准确。只要没有大的变异，就不会影响最终的分析结果。
7、论文 数据 造假会有什么后果后果如下:1。学术数据伪造:1。基于造假 数据的研究，无论多么合理细致，都必然会被发现。几率有多大？看运气了。2.这种程度的学术不端行为很难被发现。即使被发现，舍恩声称自己失算可以全身而退，外界也很难认定他有严重的主观捏造。但从此以后，这些不好的数据处理习惯为以后更严重的学术造假埋下了祸根。
二、毕业论文的基本教学要求:1。培养学生对所学基础理论和专业知识的综合运用、巩固和拓展，培养学生独立分析和解决实际问题的能力，培养学生处理数据和信息的能力。2.培养学生理论联系实际的正确工作作风和严肃的科学态度。培养学生的社会调查研究、文献收集、阅读整理、提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
8、 数据 造假怎么判刑数据造假怎么判看情况。具体如下:1，行为人违反国家规定，在计算机信息系统中删除数据或造假，后果严重的，构成破坏计算机信息系统罪，一般处五年以下有期徒刑或者拘役；2、因其犯罪行为造成特别严重后果的，应判处五年以上有期徒刑。破坏计算机信息系统罪的构成要件:1，主观因素。破坏计算机信息系统罪主观上必须是故意；2、主要要件，破坏计算机信息系统罪的主体是一般主体；3、客观要件，破坏计算机信息系统罪客观上表现为违反国家规定，破坏计算机信息系统及其数据和应用程序的功能，后果严重；4.对象元素，破坏计算机信息系统罪的客体是计算机信息系统的安全。
