2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶、胶带。3.机器人的图片、实物、玩具。4.利用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动流程:1。互动的感受和兴趣。1.猜测:有一种人，不吃不睡可以做很多事情。他是谁？2.看一看:让我们在机器人王国里走一走，和机器人交个朋友吧。二、交换表情，提炼特征1。说:你看到了什么机器人？
4、幼儿园用纸盒 制作 机器人如何使用纸盒制作机械臂。Carton 机器人是很多孩子喜欢的班级。活动目标:1。在了解机器人外观特点的基础上，尽量使用纸盒制作 机器人等多种材质。2.喜欢动手制作玩具，体验创意的乐趣制作。活动准备:1。和小朋友一起收集各种纸箱。2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶、胶带。3.机器人的图片、实物、玩具。4.利用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。
2.看一看:让我们在机器人王国里走一走，和机器人交个朋友吧。二、交换表情，提炼特征1。说:你看到了什么机器人？它能做什么？机器人的头部、身体、四肢是什么样子的？提取机器人的形状特征。2.学习:“请变成机器人”并模仿机器人的动作和形状。三、观察材料，想象思路，大胆制作1，展示不同大小形状的纸箱及相关辅助材料，观察纸箱，说出哪个部位适合制作 机器人刺激孩子制作。
5、怎么做 机器人手工 制作Manual-3机器人方法如下:1。准备阶段:每个参与者需要提前准备好大中小尺寸的各种纸箱；其他工具:工作室设备(白乳胶、报纸、透明胶带、颜色等。).2、组装基本造型的思路(从躯干和头部开始)。3.用白乳胶按1: 1的比例调好水，用调好的胶水在模型上刷厨房纸巾或报纸(可省略)。4.最后，添加细节和颜色。手动制作 机器人方法2: 1。准备好所有用于机器人:大小纸箱、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶等工具和材料。
3.再拿一次方形纸盒，用同样的方法把方形纸盒粘住。4.然后剪下两个圆圆的眼睛和一个半圆形的嘴巴，贴在方盒子的一边。5.现在把所有的部分放在一起，粘在一起，a 机器人就做好了。即使是那些再普通不过的东西，经过一系列简单的手工拼接粘贴制作 master，也变成了另一个崭新的东西:蔬菜做成的小动物，鸡蛋做成的卡通玩偶，纸片不断发生，直到点亮你脑海中想象的灯。
6、 机器人的 制作方法机器人制作方法如下:1。装配板，8根木条，三通，2根轴，几个轴套，双面胶，小电机，电池盒。2.将板条交叉安装在腿上，并用轴和轴套固定。3.将轴安装在板上。4.将三通套在电机上，将短轴套在三通上。5.在底板上安装长轴，安装套轴，贴双面胶，在底板上安装电机。橙色套筒轴与绿色球座对齐。6.将安装好的支腿分别安装在长轴和三通上，并用轴套盖住。
模型是对理想世界中的事物、现象、过程或系统的简化描述，或是对其局部性质的模拟。在普通意义上，是指在设计上模拟实物的形状或结构而制成的原型，其大小可分为缩小型、实物型和放大型，有的模型甚至细节都和实物一模一样，有的只是模拟实物的主要特征。模型的意义:模型的意义在于对实物形象的视觉理解，除了艺术欣赏价值外，它在教育、科学研究、工业设施、民用建筑和军事方面也有很大的作用。
