电是如何产生的，电怎么产生的

本文目录一览

1，电怎么产生的
2，电是怎样形成的
3，我们生活中的电是怎么产生的
4，电怎么发明的
5，电是怎样产生的
6，电是怎么产生的

1，电怎么产生的

你的问题太多了

摩擦产生电。

电怎么产生的

2，电是怎样形成的

电是一种自然现象，它是自然界４种基本相互作用之一。在中国，古人认为电的现象是阴气与阳气相激而生成的，《说文解字》有“电，阴阳激耀也，从雨从申”。《字汇》有“雷从回，电从申。阴阳以回薄而成雷，以申泄而为电”。在古籍论衡(ＬｕｎＨｅｎｇ，约公元一世纪，即东汉时期)一书中曾有关于静电的记载，当琥珀或玳瑁经摩擦后便能吸引轻小物体，也记述了以丝绸摩擦起电的现象，但古代中国对于电并没有太多了解。１８世纪时西方开始探索电的种种现象。富兰克林首次提出了电流的概念，１７５２年，他在一个风筝实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。之后不久，一位伟大的科学家——法拉第，制造了世界上第一台电磁感应发电机，成为人类电气时代的开拓者。　　电的发现和广泛使用是第二次科技革命的结果，同时也是第三次科技革命的资本。它的发现给人类生活带来了极大的方便。假如世界上没有电，我们将在一片黑暗中度过每一个夜晚；假如世界上没有电，工厂里的所有机器都将停止生产；假如世界上没有电，所有的电器也不会出现。我们的生活离不开电，但它也对人和环境带来不利；比如人触电、电辐射等。如果我们能合理规范用电，那么电会更好地为我们服务的。

电是怎样形成的

3，我们生活中的电是怎么产生的

电的产生方法原理性的方法有很多种，例如电化学法、摩擦、电磁感应、压力、加热、光电等。生活中的电和工业用电都是从发电厂来的。生活用电在中国式220V工业的好像是380V。首先，发电厂通过发电机（有很多种发电机，比如风力发电机，火力发电机，水力发电机，核能发电机，潮汐发电机等等）产生电能，然后把电压通过升压器把电压调高，然后通过电线到达用户周围的变电站，在这里通过降压器把电压降下来，再通过电线传入千家万户了！拓展资料：电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。我们都知道摩擦起电而很少听说接触起电。实质上摩擦起电是一种接触又分离的造成正负电荷不平衡的过程。摩擦是一个不断接触与分离的过程。因此摩擦起电实质上是接触分离起电。在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。电的发现和应用极大的节省了人类的体力劳动和脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。电对人类生活的影响有两方面:能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。电的发现可以说是人类历史的革命，由它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的氧气，如果没有电，人类的文明还会在黑暗中探索。

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首先是发电；现在有风力发电，火力发电，水力发电，太阳能发电，核能发电，潮汐发电等。是通过发电机发电，然后升压，电压等级有1000kv800kv），其下有500、330、220、110、（60）、35、10kv，380/220v；通过高压线路向所在地区进行输电，受电地区有一次变电所、二次变电所向所在的用户进行供电，并有自己的高低压供电线路，我们生活中的用电和工厂里的用电都是通过线路传送的。电是不能存储的，它是发电、供电、用电同时完成的。

生活中现在所用的电，大致可以分为利用发电机发的电，以及将化学能变成的电(如电池)。除此之外，还有利用太阳光发的电等，现在其他发电方法还在陆续研发出来。我们生活中的电和工业用电都是从发电厂来的。生活用电在中国式220V工业的好像是380V。首先，发电厂通过发电机（有很多种发电机，比如风力发电机，火力发电机，水力发电机，核能发电机，潮汐发电机等等）产生电能，然后把电压通过升压器把电压调高，然后通过电线到达用户周围的变电站，在这里通过降压器把电压降下来，再通过电线传入千家万户了！拓展资料我们都知道摩擦起电而很少听说接触起电。实质上摩擦起电是一种接触又分离的造成正负电荷不平衡的过程。摩擦是一个不断接触与分离的过程。因此摩擦起电实质上是接触分离起电。在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。另一种常见的起电是感应起电。当带电物体接近不带电物体时会在不带电的导体的两端分别感应出负电和正电。其它起电方式有：热电和压电起电、亥姆霍兹层、喷射起电等。

、电是这样产生的利用磁铁和线圈产生的现在所用的电，大致可以分为利用发电机发的电，以及将化学能变成的电(如电池)。除此之外，还有利用太阳光发的电等，现在其他发电方法还在陆续研发出来。要发电，就需要磁铁以及产生电的线圈。磁铁具有吸引铁等金属的磁力，这个力所及的范围，就称为磁场。在这个磁场中移动线圈，线圈就会产生电。但是，在强大的磁场中，如果不能够移动线圈(如果不使磁力产生变化)，就无法产生电。生物电池的原理：生物主要利用营养物氧化产生的化学能来维持生命活动。这类反应主要涉及富含电子的物质（营养物）转变成含电子少的物质（代谢产物）。主要就是这种反应中的电子的转移，从而产生了电能，产生电流的

我们生活中的电是怎么产生的

4，电怎么发明的

电谈不上发明，是自然界中本身存在的一种物质，应该是发现，人们对电现象的初步认识很早就有记载，早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯，已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体.我国在东汉时期的王充在《论衡》一书中提到"顿牟掇芥"等问题，所谓顿牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。西汉末年，有关于"玳瑁吸（细小物体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。晋朝（公元三世纪）还有关于摩擦起电引起放电现象的记载："今人梳头，解著衣，有随梳解结，有光者，亦有声。在对电现象的早期研究中，最早进行系统研究的首推英国医生威廉．吉尔伯特，他在文章中说："随便用一种金属制成一个指示器……在这个指示器的另一端，移近一个轻轻摩擦过的琥珀或者是光滑的磨擦过的宝石这指示器就会立即转动"，他通过大量的实验驳斥了许多关于电的迷信说法，并且发现不仅摩擦过的琥珀有吸引轻小物体的性质，而且其它物质象金刚石、水晶、硫磺、硬树脂、明矾等也有这种性质，他把这种性质称为电性。1660年，马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机，他用硫磺制成形如地球仪的可转动物体，用干燥的手掌擦着干燥的球体使之停止可获得电，盖利克的摩擦起电机经过不断改进，在静电实验中起着非常重要的作用。 18世纪中叶，电学实验逐渐普及，在法国和荷兰有不少人公开表演认为娱乐。1731年，英国牧师格雷从实验中发现，由摩擦产生的电在玻璃和丝绸这类物体上可以保持下来而不流动，而有的物体如金属，它们不能由摩擦而产生电，但却可以用金属丝把房里摩擦产生的电引出来绕花园一周，在末端仍具有对轻小物体的吸引作用，他第一次分清了导体和绝缘体，并认为电是一种流体。电既是一种流体，而流体比如水是可以用容器来蓄存的，1745年，德国牧师克茉斯脱，试用一根钉子把电引到瓶子里去，当他一手握瓶，一手摸钉子时，受到了明显的电击。1746年，荷兰莱顿城莱顿大学的教授彼得.冯.慕欣布罗克无意中发现了同样的现象，用他自己的话说："手臂和身体产生了一种无形的恐怖感觉，总之，我认为自己的命没了"，。就这样穆欣布罗克公布了自己意外的发现：把带电的物体放进玻璃瓶里，就可以把电保存起来。穆欣布罗克的发现，使电学史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球，由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶，这就是最初的电容器莱顿瓶很快在欧洲引起了强烈的反响，电学家们不仅利用它们作了大量的实验，而且做了大量的示范表演，有人用它来点燃酒精和火药。其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教堂前所作的表演，诺莱特邀请了路易十五的皇室成员临场观看莱顿瓶的表演，他让七百名修道士手拉手排成一行，队伍全长达900英尺（约275米）。然后，诺莱特让排头的修道士用手握住莱顿瓶，让排尾的握瓶的引线，一瞬间，七百名修道士，因受电击几乎同时跳起来，在场的人无不为之口瞪目呆，诺莱特以令人信服的证据向人们展示了电的巨大威力。莱顿瓶的发明使物理学第一次有办法得到很多电荷，并对其性质进行研究。1746年，英国伦敦一名叫柯林森的物理学家，通过邮寄向美国费城的本杰明.富兰克林赠送了一只莱顿瓶，并在信中向他介绍了使用方法，这直导致了1752年富兰克林著名的费城实验。他用风筝将"天电"引了下来，把天电收集到莱顿瓶中，从而弄明白了"天电"和"地电"原来是一回事。十八世纪后期，贝内特发明验电器，这种仪器一直沿用到现在，它可以近似地测量一个物体上所带的电量。另外，1785年，库仑发明扭秤，用它来测量静电力，推导出库仑定律，并将这一定律推广到磁力测量上。科学家使用了验电器和扭秤后，使静电现象的研究工作从定性走上了定量的道路。

是由法拉第发现电子感应而发明了发电机

5，电是怎样产生的

电是这样产生的（利用磁铁和线圈产生的)现在所用的电，大致可以分为利用发电机发的电，以及将化学能变成的电(如电池)。除此之外，还有利用太阳光发的电等，现在其他发电方法还在陆续研发出来。当然，家庭中所用的电，是利用发电机所发的电。现在，我们就来探讨一下发电的原理吧！要发电，就需要磁铁以及产生电的线圈。磁铁具有吸引铁等金属的磁力，这个力所及的范围，就称为磁场。在这个磁场中移动线圈，线圈就会产生电。但是，在强大的磁场中，如果不能够移动线圈(如果不使磁力产生变化)，就无法产生电。换言之，磁力的变化会使得线圈产生电。这个原理称为电磁感应，而产生的电流，就称为感应电流。磁铁接近线圈时，电流会依箭头的方向流向线圈。相反，如果磁铁远离线圈，则电流会流向相反的箭头方向。当然，如果不移动磁铁的话，则磁场不会产生变化，就不会产生电。这个电磁感应，也可以用在自行车简单的发电机上。如果在自行车的轮胎上安装发电机，则借助轮胎的旋转，发电机内的磁铁就会旋转。这时，线圈附近的磁场的强度产生变化，就能够产生感应电流流到线圈。这就是电产生的原理，借此能够使自行车的灯亮起来。与发电有密切关系的，就是电力公司的发电机。水力发电，是利用水力转动安装在发电机上的螺旋桨，取代自行车轮胎的旋转，使得磁铁旋转而发电。火力发电或核能发电，首先是利用锅炉或原子炉制造出高温，再利用热使得水蒸发产生蒸气，这些蒸气朝安装在发电机上的涡轮用力喷射，就能够使发电机旋转而产生电。

电原来存在于大自然,后来人们逐渐研究,终于能够自己制造产生电.电由电磁感应发电机,利用磁铁和线圈产生的 ,这个是由法拉第研究发明的.要发电,就需要磁铁以及产生电的线圈.磁铁具有吸引铁等金属的磁力,这个力所及的范围,就称为磁场.在这个磁场中移动线圈,线圈就会产生电.但是,在强大的磁场中,如果不能够移动线圈(如果不使磁力产生变化),就无法产生电.换一种说法,磁力的变化会使得线圈产生电.这个原理称为电磁感应,而产生的电流,就称为感应电流.磁铁接近线圈时,电流会依箭头的方向流向线圈.相反,如果磁铁远离线圈,则电流会流向相反的箭头方向.当然,如果不移动磁铁的话,则磁场不会产生变化,就不会产生电.

电的产生其实是电子的，移动定向移动。?物质都是由分子组成,分子是由原子组成,原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下,一个原子的质子数与电子数量相同,正负平衡,所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围,一经外力即脱离轨道,离开原来的原子儿而侵入其他的原子B,A原子因缺少电子数而带有正电现象,称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象,称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道,这个外力包含各种能量(如动能、位能、热能、化学能……等)在日常生活中,任何两个不同材质的物体接触后再分离,即可产生静电。当两个不同的物体相互接触时就会使得一个物体失去一些电荷如电子转移到另一个物体使其带正电,而另一个体得到一些剩余电子的物体而带负电。若在分离的过程中电荷难以中和,电荷就会积累使物体带上静电。?而电也可分为交流电和直流电。它们的区分主要是在电流的方向。下面的电是电子感应，现象，电生磁磁生电。

电是怎样产生的中国大部分还是煤炭发电，简单点就是用煤，烧锅炉，产生的蒸汽，推动发电机，就是导体然后切割磁感应线,产生电能，高温高压的气体只是用来作为驱动，效率很低的~ 很多煤就被白白烧掉了，而且造成了很大的污染，觉得在中国，电能并不是清洁的能源，因为电能大部分还是来自于污染的煤炭燃烧。。。不过，现在也有水力发电了，像三峡，利用水流带动发电机，能源是比较清洁，但可能对生态的破坏比较大核能，利用发射性元素的衰变，最近听的比较多哈，这个由于是富集了自然界中的某几种放射性元素，所以单位质量的能量很高，然后也是利用衰变过程中放出的大量的热，将水气化，也是利用高温高压水蒸气来推动发电机~其他的像风能啊，太阳能啊，规模都比较小，没有达到产业化的程度，现在正在研究中。

电是大自然中存在的一种现象，如静电，雷电．但是被人生产利用的最多的是直流电和交流电２种．具体是怎样产生的原理是个专门学问，用几本书都写不完．我只能简单说一下直流电与交流电的产生．直流电产生是利用化学原理在２块不同金属面上生出正负电极，人们用负载（如灯炮）接入正极与负极之间，使之为人服务．交流电是利用金属导线在旋转磁场中切割磁力线产生的交变电．实质上是正负极互相交变的电流．因为它具有很多优点，如：生产相对容易，成本低，用处大，等．常为人广泛应用于工农业生产中

电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。电荷：某些亚原子粒子的内涵性质。这性质决定了它们彼此之间的电磁作用。带电荷的物质会被外电磁场影响，同时，也会产生电磁场。电流：带电粒子的定向移动，通常以安培为度量单位。电场：由电荷产生的一种影响。附近的其它电荷会因这影响而感受到电场力。电势：单位电荷在静电场的某一位置所拥有的电势能，通常以伏特为度量单位。电磁作用：电磁场与静止或运动中的电荷之间的一种基本相互作用

6，电是怎么产生的

电是怎样产生的电是怎么生产出来的？回答这个问题的时候我们不得不提到一位伟大的科学家―法拉第，正是他制造了世界上第一台电磁感应发电机，成为人类电气时代的开拓者。法拉第在一七七一年七月二十二日出生于英国，父亲是一位制铁的工人，家境不好。法拉第没有机会进入学校进行正规教育，只能在一个书店做学徒，好学的法拉第在七年的时间内积累了大量的电学知识。一次偶然的机会使他成为当时伦敦皇家学院院长戴维的助手，从而改变了他的一生，最终成为了一名伟大的科学家。一八二0年丹麦哥本哈根大学的奥斯特，偶然中发现一条通有电流的导线，当贴近磁针时，磁针就会偏转，不再指向北极了。电流和磁石这两种奇妙的现象，原来人们以为是毫无联系的，现在竟发现有这样的联系，引起了世界科学家们的注意。法拉第也立即被这一发现吸引住。就在这一年戴维发现，凡是钢铁被通过电流的导线环绕时，便成为磁铁，即电磁铁。一八二一年英国化学家武拉斯吞当听到奥斯特的发现之后便想到，如果磁石的一端放进一根通电流的导线，电线就应该自行旋转起来。于是便到戴维的实验室里去作实验，结果失败了。这次失败使武拉斯吞很扫兴，便不想再继续作下去了。但是法拉第却觉得这是有希望的。他决定自己去作这样的实验。一八二一年九月三日，他终于第一次看到了通电的导线在磁场中发生旋转的现象。他在实验室中高叫着：“它们转动了！”他象个孩子似地围着桌子狂跳起来，并把他刚刚结婚的妻子呼唤到他的实验室里去参观他的这个成功的实验。这是法拉第在二十九岁时发生的事。法拉第常常问自己：电转化为磁是一种感应，为什么不能有一种反感应呢？既然由电可以产生磁，又为什么不能由磁而产生电呢？一八二二年法拉第在自己的日记中写着：“转磁为电”。这就是他需要为之奋斗的目标。法拉第也认识到电是一种很有用的东西，伏特电池虽可以获得稳定的电流，但价钱太昂贵，能花很少的钱产生出电流来，这是当时的急需。有一天，他得到一块圆柱形的长条磁石，长8.5英寸、厚3/4 英寸的圆柱形磁石，又以203英尺长的铜线绕在一个空的圆筒内，铜线的两端串接一个电流计，铜线是不通电流的。他将磁石的一端挨近铜线，电流计的指针不动。忽然他把磁石完全插入铜线圈内，电流计的指针却突然动起来了。他急忙又把磁石抽了回来，指针又动了一下。难道真的有电流产生出来了吗？法拉第惊喜起来。他试了一次又一次，果然感应电流产生出来了。这是法拉第一生中最大的发现。法拉第又坚持研究很久才得出结论：金属线与磁石之间的相对运动是产生感应电流的必要条件。进一步他又引入了磁力线的概念，总结出被后人称为法拉第电磁感应定律的定理。为了使磁电为人类所用，他又制造了世界上第一台电磁感应发电机。当然，这一部发电机是很简陋的，却是日后复杂发电机的始祖。他把一块铜制平面板的边，放于一块有永久性磁力的磁石两端之间，又把一片狭长的铜和一片狭长的铅放，放在平面板的边上，作为收电之用，然后又装上一个电流计，当平面板旋转时，电流计上的指针也随着移动，这样，一种有变化的电流，就在铜制平面板的边中产生了。法拉第把这项发明公诸于世，为人类开发了一个永不枯竭的金矿，但是他放弃了任何金钱的报酬，再度回到了实验室工作。两百多年过去了，尽管现在发电机的种类繁多，如同步发电机、异步发电机等；容量从几微瓦到上亿瓦；发电方式各不相同，有火力发电、水力发电、风能发电、核能发电等。但是他们的原理却是与法拉第造的第一台发电机的原理是相同的，都是法拉第电磁感应原理。当然不可否认，科技的发展也产生新的发电原理，如磁流体发电，太阳能电池，燃料电池等，但是它们还只是停留实验室中，未被大量使用。展望未来，各种发电方法定会给我们带来更多方便、洁净的电能。

人们对电现象的初步认识很早就有记载，早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯，已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体.我国在东汉时期的王充在《论衡》一书中提到"顿牟掇芥"等问题，所谓顿牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。西汉末年，有关于"玳瑁吸（细小物体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。晋朝（公元三世纪）还有关于摩擦起电引起放电现象的记载："今人梳头，解著衣，有随梳解结，有光者，亦有声。在对电现象的早期研究中，最早进行系统研究的首推英国医生威廉．吉尔伯特，他在文章中说："随便用一种金属制成一个指示器……在这个指示器的另一端，移近一个轻轻摩擦过的琥珀或者是光滑的磨擦过的宝石这指示器就会立即转动"，他通过大量的实验驳斥了许多关于电的迷信说法，并且发现不仅摩擦过的琥珀有吸引轻小物体的性质，而且其它物质象金刚石、水晶、硫磺、硬树脂、明矾等也有这种性质，他把这种性质称为电性。1660年，马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机，他用硫磺制成形如地球仪的可转动物体，用干燥的手掌擦着干燥的球体使之停止可获得电，盖利克的摩擦起电机经过不断改进，在静电实验中起着非常重要的作用。18世纪中叶，电学实验逐渐普及，在法国和荷兰有不少人公开表演认为娱乐。1731年，英国牧师格雷从实验中发现，由摩擦产生的电在玻璃和丝绸这类物体上可以保持下来而不流动，而有的物体如金属，它们不能由摩擦而产生电，但却可以用金属丝把房里摩擦产生的电引出来绕花园一周，在末端仍具有对轻小物体的吸引作用，他第一次分清了导体和绝缘体，并认为电是一种流体。电既是一种流体，而流体比如水是可以用容器来蓄存的，1745年，德国牧师克茉斯脱，试用一根钉子把电引到瓶子里去，当他一手握瓶，一手摸钉子时，受到了明显的电击。1746年，荷兰莱顿城莱顿大学的教授彼得.冯.慕欣布罗克无意中发现了同样的现象，用他自己的话说："手臂和身体产生了一种无形的恐怖感觉，总之，我认为自己的命没了"，。就这样穆欣布罗克公布了自己意外的发现：把带电的物体放进玻璃瓶里，就可以把电保存起来。穆欣布罗克的发现，使电学史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球，由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶，这就是最初的电容器莱顿瓶很快在欧洲引起了强烈的反响，电学家们不仅利用它们作了大量的实验，而且做了大量的示范表演，有人用它来点燃酒精和火药。其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教堂前所作的表演，诺莱特邀请了路易十五的皇室成员临场观看莱顿瓶的表演，他让七百名修道士手拉手排成一行，队伍全长达900英尺（约275米）。然后，诺莱特让排头的修道士用手握住莱顿瓶，让排尾的握瓶的引线，一瞬间，七百名修道士，因受电击几乎同时跳起来，在场的人无不为之口瞪目呆，诺莱特以令人信服的证据向人们展示了电的巨大威力。莱顿瓶的发明使物理学第一次有办法得到很多电荷，并对其性质进行研究。1746年，英国伦敦一名叫柯林森的物理学家，通过邮寄向美国费城的本杰明.富兰克林赠送了一只莱顿瓶，并在信中向他介绍了使用方法，这直导致了1752年富兰克林著名的费城实验。他用风筝将"天电"引了下来，把天电收集到莱顿瓶中，从而弄明白了"天电"和"地电"原来是一回事。十八世纪后期，贝内特发明验电器，这种仪器一直沿用到现在，它可以近似地测量一个物体上所带的电量。另外，1785年，库仑发明扭秤，用它来测量静电力，推导出库仑定律，并将这一定律推广到磁力测量上。科学家使用了验电器和扭秤后，使静电现象的研究工作从定性走上了定量的道路。电厂的电一般为风力，火力，水电，核电等

一般生活中的用电是有其他能量通过发电机转化来的，其他能量有很多形式，如风能，水能，煤，石油等。这些能量总的来说就是通过机械装置带动发电机的转子转到，以便在发电机内部切割磁感线，以产生电势差，从而产生电流。

磁场的不断变化产生电流。电是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸，吸引或排斥力遵从库仑定律。

很多方法如摩擦起电电磁感应发电化学反应产生电流静电感应等

电子的运动产生电流