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2，安微省合肥市长丰县大开发展了没
3，世界五百强企业是哪些
4，日记情感交流信的格式
5，扬州市有什么好的五年制大专都是什么专业
6，论文怎么样才能拿高分

1，苏州无锡有好的电子厂麽地址几班倒请详细说明

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5岁“妈妈，烧红烧肉吧” “行，烧” 15岁“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道” “行，买别的菜” 35岁“儿子，啥时候回家吃一顿啊？妈给做红烧肉” “不行，最近忙” 50岁“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉” “不行，

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2，安微省合肥市长丰县大开发展了没

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安微省合肥市长丰县大开发展了没

3，世界五百强企业是哪些

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世界五百强企业是哪些

4，日记情感交流信的格式

书信的格式与用语书信的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。1. 地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。2. 抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。目前已不太用了。但和一些老先生的来往书信还是十分讲究的。3. 分行是在信中为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空一到二个字，述及不同内容时，分几段书写。4. 称谓，不同身份有不同的用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴、惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席等等。现时多以先生、小姐等作为尊称，如加上惠鉴、台鉴、赐鉴，也都末尝不可。5. 结尾，俗称「关门」，如「即问近好」、「敬颂钧安」、「敬祝健康」，以及较古朴形式的春安、冬安、日祺、刻祉……在社交上用「专颂台安」。另有匆促草率语「匆匆不一」、「草草不尽」、「不尽欲言」、「恕不多写」等。用于祝福问安的有：「顺颂大安」、「专此祝好」、「即问近祺」、「此请召绥」等。请教用语有「乞覆候教」、「伫候明教」、「盼中赐教」、「尚希裁答」、「敬祈示知」等。结尾语要根据书信内容，运用自如。按书信用语的不同用意，可分以下类别：开头语喜接来函，不胜欢慰。顷接手示，甚欣甚慰。顷接手示，如见故人。得书之喜，旷若复面。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。顷奉惠函，谨悉一切。惠书敬悉，情意拳拳。昨得手书，反复读之，拳拳盛意，感莫能言。数奉手书，热挚之倩，溢于言表。捧读惠书，欣慰无量。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久末闻消息，唯愿一切康适。手书已接多日，今兹略闲，率写数语。不日前曾奉一函，意其已抵左右。顷接手教，敬悉一切。接奉大札，敬悉种切。思念语分手多日，别来无恙？别后月余，殊深驰系。一别累月，思何可支？久疏通问，渴望殊深。别后萦思，愁肠日转。离情别怀，今犹耿耿。故园念切，梦寐神驰。心路咫尺，瞻言甚慨。岁月不居，时节如流。鸿雁传书，千里咫尺。海天在望，不尽依依。相距尚远，不能聚首。转托文墨，时通消息。别来良久，甚以为怀。何日重逢，登高延企。前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积，近况若何，念念。握别以来，深感寂寞。久疏问候，多多见谅。何时获得晤叙机会，不胜企望之至。久疏问候，想必一切佳胜？多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。钦佩语奉读大示，向往尤深。大示拜读，心折殊深。大作拜读，敬佩之至。久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。喜接诲教，真解蒙矣。谨蒙诲语，用袪尘惑。顷读惠书，如闻金玉良言。蒙惠书并赐大着，拜服之至。问候语春寒料峭，善自珍重，春雨霏霏，思绪绵绵，近况如何？阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾游？春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自保重。赤日炎炎，万请珍重。炎暑日蒸，千万珍爱。兹际炎暑，好自为之。盛暑之后，继以炎秋，务望珍摄为盼。人秋顿凉，幸自摄卫。秋色宜人，望养志和神。秋高气爽，希善自为乐。秋雨绵绵，万请自爱。秋风萧萧，至祈摄卫。秋风多厉，为国珍摄。近日天寒，谅已早自卫摄。渐入严寒，伏维自爱。日来寒威愈烈，伏维福恙躬无。严风极冷，请厚自珍爱。近来寒暑不常，恳祈珍重自爱。气候多变，希自珍卫。近来天气变化无常，请多珍重。值此盛夏之际，未知起居如何，请对身体多加珍重。近日天气渐渐寒冷，希望你多加保重。问病语大示细读，尊恙极念。闻君欠安，甚为悬念。闻病甚念，务请安心静养。顷闻您卧病数日，心甚念之。闻您抱恙，不胜悬念。知尊恙复发，甚念甚念。尊恙已有起色，甚以为慰。尊恙愈否？念念。尊恙大愈否？望珍摄自重。贵体新痊，诸唯珍重。前遇来函，知尊恙已痊可。重病新愈，望多休息。欣闻贵体康复，至为慰藉。自述语贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。合家老小安好如常，请勿念为要。幸寓中均平善，勿念可也。阖寓无恙，请释悬念。惟寓中均平善，可请勿念。我微恙已愈，现顽健仍如往日，免念。偶然微恙，幸近已痊愈，希勿念为幸。日前患病，现已复原。贱体初安，承问极感。大示读悉，奖饰过分，实不敢当。祝贺语欣闻……，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们……。欣闻……，匆致上函，诚表贺意。喜闻……，由衷快慰，遥祝前程似锦。谨具刀笔书谒，恭贺嘉事吉礼。顷闻喜讯，再祝鸿图大展。祝新婚忽鸣燕贺，且祝新禧。顷闻吉音，欣逢嘉礼。附呈微物，聊佐喜仪，勿弃是幸。欣闻足下花烛筵开，奉呈薄礼。谨呈不腆之仪，聊以志喜。得悉你俩有情终成眷属，至为快慰。欣闻你们喜结良缘，无限欣慰。喜闻足下燕尔新婚，特申祝贺。顷悉你合卺之喜，谨祝幸福，白头偕老。恭贺你们喜结百年之好。新婚志喜，遥祝伉俪谐和。敬祝新婚快乐，幸福如意。贺新婚志喜，祝比翼双飞。欣闻喜结良缘，特此「致贺，祝新婚幸福愉快。值兹xxx（和xxx）先生（或小姐、或亲属称谓）新婚佳期，特此祝贺。祝生育弄璋之喜，可庆可贺。弄瓦之庆，遥以致贺。闻育祥麟，谨此恭贺。弄璋之喜，符君宿愿，谨以为祝。闻尊夫妇喜添千金，热忱致贺。谨祝母子平安无恙，望代致拳拳。欣闻宝宝降生，遥祝母子（女）健康。欣闻喜获麟儿，特「祝贺。欣闻喜贺掌珠，特「祝贺。恭贺添孙之喜，并祝合家快乐。祝寿遥祝寿比南山，福如东海。恭贺延年寿干秋。心祷口祝，皆贺高寿。谨祝寿比南山，健康长寿。喜贺福寿双全，恭祝合家安好，寿星高照。欣逢荣寿大庆，敬祝健康长寿。福如东海，寿比南山，天长人久，百岁青春。恭贺花甲之庆。恭贺古稀大庆。欣逢华诞，特「祝贺。值兹XXX生日，祝学习进步，身体健康。庆贺康复贵体康复，闻之甚喜，遥祝健康长寿。庆祝毕业、升学学业完成，服务社会，鹏程万里，特「祝贺。寒窗数载，今朝学成，献身华夏，再展鹏程。荣膺学位，无比欣佩，百尺竿头，更进一步。欣闻升学，特此「贺。顷闻考取深造，敬祝学业进步，并颂健康。庆贺发明、获奖、立功发明创新，造福社会，谨「视贺。有志竟成，不胜欣佩，特「致贺。荣获冠军，为国争光，特此祝贺。欣闻竞赛优胜，特致贺忱，仍祝努力。欣传捷报，勋猷卓著，无任欣贺。欣闻捷报，不胜欣慕，举杯遥贺，再候佳音。立功获奖，无比欣喜，特「祝贺。庆祝纪怠、典礼、开幕（张）新厦落成典礼，特此致贺。欣逢开幕纪念，特此致贺。祝贺xxxx隆重开幕，预祝圆满成功。祝贺xxxx成功闭幕，并祝取得丰硕之果。敬贺新张之喜，谨祝业务发达庆贺节日恭贺新禧，谨祝康乐。新年快乐，并祝进步。值兹新春佳节，敬祝万事如意。岁序更新，鸿图大展，特此致贺。辞旧迎新，万事如意，特此恭贺。欣逢佳节，普天同庆，遥祝人寿年丰。中秋佳节，遥祝团圆。国庆纪念，普天同庆，祝全家快乐。恭祝圣诞，并贺年禧。值此XX佳节，特此致贺。致谢语承蒙关注，特此感谢。承蒙关照，不胜感激。请接受我的谢忱。费神之处，不胜感激。来示读悉，十分感谢。厚情盛意，应接不遑，切谢切谢。劳神为谢。费神之处，泥首以谢。感荷高请，非言语所能鸣谢。承赐忠言，心感何极。承蒙谆谆忠告，铭感铭感。承蒙见教，获益甚多。承示诚挚之言，佩其感甚。顷得惠函并照片种种，感谢之至。备荷关照，铭戢五内。承蒙惠赠，忠心感谢。前承馈赠……，倾感不胜。承蒙存问，不胜感谢。如此厚赠，实深惶涑。日前既荷盛钱，复蒙躬送，感谢无既。致歉语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。惠书已悉，因为琐务，未即奉答为歉。久未通信，甚以为歉。久稽回答，幸原谅之。奉读惠书，久未作复，甚以为歉。数奉台函，未暇修复，抱歉良深。音问久疏，实深歉疚。惠书早日收到，因事纷繁，迟至今日奉复，甚歉。所询之事，目前尚难奉复。关于……之事，一时无以奉闻，歉甚。托付之事，未能尽如人意，尚请多多包涵。前言……，因事繁忘却，歉甚愧甚。杂务缠身，故托付之事延误至今方作复，歉甚。疏失之处，请少垂宽恕之情。前事有负雅意，十分抱歉，尚希恕之。前事有逆尊意，不胜惭愧，万望海涵。

5，扬州市有什么好的五年制大专都是什么专业

1、应用电子技术（省级品牌专业）—— 三星电子（苏州）半导体有限公司定向培养培养目标：面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产和管理需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，掌握现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、工程施工、产品销售及售后服务等技术。就业方向：在现代高科技电子产品生产企业担任技术员、工艺师、助理工程师，从事电子产品的生产及组织管理或质量检验；在企事业单位从事电子应用系统的安装调试与运行维护；从事电子产品的营销和技术服务等技术工作。主要合作单位有三星电子半导体（苏州）有限公司、三星电子液晶显示器（苏州）有限公司等。2、光电子技术(特色专业) —— 晶澳(扬州)太阳能科技有限公司定向培养培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握必需的光伏材料加工与应用技术，特别是太阳能光伏系统的基础理论知识、基本方法和基本技能，掌握光、电设备的系统安装与维护、生产运行、技术管理、产品检测与质量控制等技能。就业方向：该专业顺应国家“三新”产业发展要求，紧贴扬州地方行业产业，毕业生面向太阳能光伏系统、光电器件、光伏材料加工等企业，担任项目经理、技术员、生产主管等，从事产品的生产、性能测试、质量管理、设备的维护及维修、产品开发和系统工程安装等技术工作。主要合作单位：晶澳(扬州)太阳能科技有限公司、天威(扬州)太阳能科技有限公司、川奇光电(扬州)科技有限公司。3、电子信息工程技术(省级骨干专业) —— 扬州移动、电信定向培养培养目标：本专业培养面向国家经济建设和社会发展需要，具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力。就业方向:该专业就业面广，可在电信、广播电视、铁路与交通运输等部门的通信控制中心从事通信设备的维护，运转与检测；可从事相应通信系统与机房设备的安装、布线、调试及系统配置；可从事移动通信和通信用户终端产品的生产、维修或营销等技术工作。主要合作单位：中国移动扬州分公司、中国电信扬州分公司等。4、数控技术（省级示范专业）培养目标：培养掌握本专业领域的技术知识、具备相应的实践技能以及较强的实际工作能力、熟悉专业生产与管理、熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，能够熟练进行数控加工设备维修、维护的生产第一线技术应用高素质技能型专门人才。就业方向：面向机械制造类企业，如数控机床及普通机床生产企业、模具制造企业及其他机电设备生产企业，从事数控（机械）加工工艺设计、数控加工编程、数控（机械）加工等；或从事数控设备维修、安装、调试和数控加工技术管理工作等。5、电气自动化技术培养目标：本专业培养具有一定的电工电子技术、机械制造与设备维修技术、计算机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用机电设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现机电控制的基本原理和方法，具有在机电装备制造产业第一线从事机电设备安装、调试、检测、运行、维修和管理工作，自动化产品的制造及控制、维护维修，生产组织管理能力的高素质技能型人才。就业方向：机电设备的设计、生产、技术改造和维修维护，机电设备和自动生产线的运行维护和技术改造、数控设备的运行维护和技术改造等工作；工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试；工厂供电系统的运行、维护及检修等工作。6、模具设计与制造培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业必备的基本知识和相关技能，了解模具制造的生产过程和技术管理，熟悉模具制造主要加工设备（各类数控机床、普通机床）和相应软件的性能与使用技术，具备模具的开发设计、加工生产、一线管理、检测调整、试模整修等综合职业能力的高素质技能型专门人才。就业方向：模具制造；模具装配、调试与整修；冷冲模、塑料模模具设计与工装设计；模具CAD/CAM；冲压、塑料制品的成形工艺规程编制；模具生产施工员、质量检验员、班组长等。7、建筑工程管理培养目标：掌握建设工程项目管理、工程招投标及合同管理、房地产经营管理、施工资料管理、建设工程监理及工程概预算等基本理论和技能，能在建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务工作的高素质技能型人才。可专转本，可考注册建造师、注册监理师、注册造价师等。就业方向：可从事建筑施工企业的施工组织方案编制，工程测量，建筑材料检验，工程招投标，计划统计、成本核算、计量计价，建筑工程项目施工组织管理、资料档案管理、资源调度等；各级监理公司建设项目管理；房地产开发公司项目管理；企业各种建设项目管理；行政事业单位中、小项目管理等工作。8、软件技术 ——与印度合作NIIT软件班培养目标：培养具备软件应用与信息服务，软件开发、测试，数据库应用、开发与维护等软件技术专业核心能力，掌握办公应用信息处理、多媒体信息处理、计算机软硬件维护、网络组建与维护等计算机应用基本技能的高素质劳动者。就业方向：本专业学生由NIIT负责安排在软件开发或信息服务类企业就业，如阿里巴巴、百度、江苏怡丰软件、江苏移动、江苏电信、淘宝网、当当网、美团网等，从事软件产品开发、推介、运行维护、客户信息服务，以及从事计算机软、硬件和网络系统的管理与维护、电子商务技术支持等各类计算机操作应用工作。9、计算机网络技术（省级示范专业）培养目标：培养具备企业网络组建与管理、网络和安防系统工程设计、施工与运行维护等网络技术专业核心技能，掌握办公应用信息处理、计算机软硬件维护、网页设计与网站建设等计算机应用基本技能的高技术劳动者。就业方向：本专业主要面向网络和楼宇智能控制企业，如华为科技、扬州广电网络、上海科旭网络、无锡康码网络，以及扬州本地众多网络公司等企业。从事网络和安防系统工程的设计、综合布线、软硬件系统配置，以及运行维护等工作，以及从事计算机软、硬件的管理、营销与维护等各类相关应用工作。10、计算机多媒体技术（省级示范专业）培养目标：培养具备必要的美术功底和扎实的图形图像设计与处理、平面广告与室内装饰设计、动画制作与影音后期处理等专业技能，掌握办公应用信息处理、计算机软硬件维护、网络组建与维护等计算机应用基本技能的高技术劳动者。就业方向：本专业面向广告、装饰、传媒等行业，如南京红鹰动漫、江苏希际数码艺术、扬州电视台、扬州本地多家婚纱影楼、装饰装潢等企事业单位。从事广告设计与制作、装饰设计与制作、动画和影音制作等多媒体技术应用工作，同时面向计算机软硬件产品销售、服务和办公应用岗位，从事计算机软硬件的管理与维护等各类计算机操作应用工作。11、国际贸易实务培养目标：本专业培养掌握经济管理知识和国际贸易基础理论与业务知识，熟悉国际经济贸易规则与惯例及中国对外经济贸易政策法规，熟练掌握外语和计算机操作技能，能在有关机构和涉外经济部门从事实际业务、经营管理和宣传策划的高素质技能型人才。就业方向：毕业生主要面向政府经济管理部门、各类企业、金融机构和外贸司等单位，从事商品、技术等进出口业务、对外经济技术合作和贸易洽谈业务、报关报检业务、会计核算业务、经营管理业务。毕业生也可通过专转本考试进入本科院校学习。12、会计与审计培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具备扎实的专业基础知识，熟练掌握必备的职业技能，取得会计人员从业资格证书，为达到初级会计师水平做好知识、技能的准备，能适应会计及相关岗位需要的高素质技能型人才。就业方向：毕业生主要面向企事业等单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等；企事业单位财务管理及财务分析岗位；企业事业单位内部审计岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。毕业生也可通过专转本考试进入本科院校学习。

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6，论文怎么样才能拿高分

格式要按要求来开头结尾要质量高点再就是和老师的关系要好点.......

一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样： ( 一 ) 确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 ( 二 ) 原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写 20 页原稿纸 ( 每页 300 字 ) 的论文，考虑序论用 1 页，本论用 17 页，结论用 1—2 页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项 3—4 页，第二项用 4—5 页，第三项 3—4 页，第四项 6—7 页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为 5000—6000 字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 ( 三 ) 编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论 ( 一 ) 培育建筑劳动力市场的前提条件 ( 二 ) 目前建筑劳动力市场的基本现状 ( 三 ) 培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论 1 ．提出中心论题； 2 ，说明写作意图。二、本论 ( 一 ) 培育建筑劳动力市场的前提条件 1 ．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2 ．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3 ．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4 ．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 ( 二 ) 目前建筑劳动力市场的基本现状 1 ．供大于求的买方市场； 2 ，有市无场的隐形市场； 3 ．易进难出的畸形市场； 4 ，交易无序的自发市场。 ( 三 ) 培育和完善建筑劳动力市场的对策 1 ．统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2 ．加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3 ．健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4 ．调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5 ，深化用工改革，变单向流动为双向流动。三、结论 1 ，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2 ．呼应开头的序言。上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业三、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢 ? 首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： ( 一 ) 要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江 ×× 市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。 ( 二 ) 从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。 ( 三 ) 要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1 ．先拟标题； 2 ．写出总论点； 3 ．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架； 4 ．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句 ( 即段旨 ) ； 5 ．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6 ．全面检查，作必要的增删。在编写毕业论文提纲时还要注意：第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写．二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行 “ 微调 ” 。第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 ( 四 ) 毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

一、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。二、目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。三、内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。四、正文正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。五、参考文献参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。资料来源：www.daixielunwen010.com

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。　　科学研究的目的是为了更好的认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展，因此，毕业论文的选题，必须紧密结合当前教育理论与实践的需要，以促进教育事业发展和解决教育实践存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合教育科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新，有理论价值和现实的指导意义或推动作用。一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题；学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。如何变革教学观念？如何改革教学方法？如何改革教学形式？如何提高教材编写质量？素质教育如何落在实处？等等。其次，要从寻找教育科学研究的空白处和边缘领域中选题，教育科学研究还有许多没有被开采的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。自考生应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。如面临知识经济的到来，如何改革教育体系，教育结构，教学内容乃至教育的时间和教育的空间等等。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，如在前人已提出来的教学改革研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。　　第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。　　毕业论文的写作是一种创造性的劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此，在选题时，还应结合自己特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源，“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料情况下，是很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作，发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。　　●选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料。明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。　　第一、研究课题的基础工作——收集资料。　　考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。　　第二、研究课题的重点工作——研究资料。　　考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。　　在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。　　第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。　　在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。　　根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。　　第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。　　考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。　　基本格式：一般毕业论文由标题、简要、正文、参考文献等四方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以，要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充，纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分锹畚牡闹魈澹表达作者研究成? 饕鲎约旱墓鄣慵捌渎劬荨Ｕ獠糠忠猿浞钟辛Φ牟牧喜龉鄣悖既钒盐瘴恼履谌荽笮〔愦巍⒋笮《温浼涞哪谠诹怠Ｆ铣さ穆畚某Ｓ猛坡凼剑从纱寺鄣愕奖宦鄣阒鸩阏箍 ⒉讲缴钊氲男捶ǎ┖头致凼剑窗汛邮粲诨韭鄣愕募父龇致鄣悴⒘衅鹄矗桓龈龇直鸺右月凼觯┝秸呓岷系姆椒ā＝崧鄄糠质锹畚牡墓榻崾帐糠郑绰壑さ慕峁龅绞孜惨还幔币炊钥翁庋芯康恼雇峒敖徊教教值奈侍饣蚩赡芙饩龅耐揪兜取２慰嘉南准醋绰畚墓讨醒卸恋囊恍┪恼禄蜃柿希 ≡裰饕牧性谖暮蟆?/p> 　　第五、研究课题的保障工作——修改定稿。　　通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否富有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，措词是否正确妥当，文面是否合乎规范。　　总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一定难度。因此，考生要“学习学习再学习，实践实践再实践”，应虚心向富有经验的指导老师求教，有时导师的点拨就能使考生少走许多弯路。另外，在完成毕业论文撰写后，最后还要参加由省自考委、主考大学组织的毕业论文答辩文秘杂烩网 http://www.rrrwm.com

要关心身边事物，多看一些书籍，