判断能力，怎么样提高判断能力

1，怎么样提高判断能力

事情事物皆有规律和轨迹可探寻，用一双明亮的眼和一颗透世的心去思悟，不断总结和思考，通过常见和不常见已经过去的历史，来衡量判断眼前事情的本源和脉络。不断积累和丰富经验，方能在判断上递升和接近真谛。

怎么样提高判断能力

2，怎样培养自己的判断力

1.自己经验，总结自己经验，总结别人经验，总结历史经验。 2.通过学习，给自己定一条原则，不断完善自己的原则，并且用自己的一套原则衡量眼前的事物。 3.从细微处观察，有空看看柯南道尔的福尔摩斯吧。 4.谨慎加谨慎，从多处想，睡觉起来的头脑更清醒。

怎样培养自己的判断力

3，怎样提高自己的判断和分析事物的能力

处处留心皆学问，世事洞达即文章。洞察力和判断力的提高关键在于两个方面，第一，你做事的大环境，这需要你能从整体把握问题，你需要搜集一定量的宏观数据，想解决问题要先跳出问题之外。第二，你所做的事的每一个环节。把每个小环节都细化，但不孤立，在宏观的大方向下具体分析你的问题，如果涉及专业方面，需要你对这个专业有较全面的了解，当然不光靠一门知识，还要学会用行业外的知识解决行业内的问题。这就是再回到问题之内。整体把握，然后各个击破。另外平时多看、多听、多想

怎样提高自己的判断和分析事物的能力

4，如何提高自己的判断能力

提高自己的判断力不是一两天的功夫，平时多培植福德和素养。。。提高判断力主要还是在提高定力和确立正见上。。。首先你要有意识的训练自己有足够的定力去稳住自己的那颗心不被外境所干扰，然后在此基础上还要加强自己对外在的环境的正知、正见。。。这两者相辅相成才可以。。。有了定力没有正知正见，遇到事情一样混沌不开；有正知正见，而自己却没多大的定力，容易被外在世界的花色所扰进而失去了判断好恶与方向的能力。。。所以正确加强这两方面的训练才好。。关于如何提高定力？我建议以“戒”为师，不该看的不看，不该问的不问，不该听的不听，不该做的不做；当看则看，当问则问，当听则听，当做则做；或许你会问了什么当做？什么又不当做？这个我建议以善恶来标衡，善恶之分我相信每个人的心都能分清。。。关于如何加强自己对外在的正知正见？我建议多看好书，少看糟粕之书；多交善友，少交鱼肉混混之友；常亲近德高望重之人，并经常谦虚在德高望重之人面前请教上下；另外主要一点是自己要有一个充满光明的心胸，心藏光明万事清。。借你之题，浅抒了陋见，定有不足，望海涵，也望各路英豪不吝补充

5，判断能力强的人的特点

在日常生活中，不管你的工作环境如何，你都可以找到至少在某个领域比你优秀一点的“高人”，和他做朋友取经学习。那么能力强的人有什么特点？?1、执行能力强：倘若一个工作者，执行能力不强，那么他的工作也不会出色，工作能力就值得商定了。2、勤奋敬业：工作能力强的人不用多说，自是勤奋不已，同时又具备敬业精神。3、对自己的工作领域、业务有系统的了解：这是工作能力强的人必备的通性。4、不会轻易找借口：做事情从来就不会找理由，找借口能干就干，不能干就辞；绝不和上司打诳语。5、懂得合理时间管理：管理时间对于一个工作能力强的人是十分重要的。世界上有名的商人巨贾都是懂得如何管理时间的人。6、善于理论和技术的学习：这是个人能力。7、有团队精神：这是一个领导者必备的素质。总之，其实能力强的人特点比较多，比如执行能力强、勤奋敬业、对自己的工作领域、业务有系统的了解、不会轻易找借口、懂得合理时间管理、善于理论和技术的学习、有团队精神等特点。

1.优先级处理。能力强的人对优先级的理解清晰，想得清楚，做得干脆。 2.精力分配。能力强的人不一定是时刻精力充沛的人，但一定是精力分配高效的人。 3.大局与小节。能力强的人，大局观都不错。我个人觉得这可能是他们在工作过程中时刻反思、对自己时刻高要求的结果。 4.主动与被动能力强的人一定不会让自己处在被动的局面，会主动出击，寻找机会，永远只相信自己。 5.方向与目标能力强的人一定是有目标的人，不会坐以待毙，不会浑浑噩噩，他们清楚的知道自己想要什么，能走到什么地步。

6，怎样培养孩子的判断能力

生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩　　第四招　　重视孩子所付出的努力　　第五招　　责备孩子之前必先赞美　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备　　第十招不在第三者面前责备孩子　　第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临　　第十消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定　　第二招　　肯定语句要常用　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感二招让孩子回忆过去的成绩重建信心由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。　　第一招用适当的方法让孩子正视缺点　　第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失　　第三招分清是缺点还是个性　　第四招改变孩子的立场让他自律律人　　第五招孩子的缺点和优点可互换　　第六招间接消除孩子的欲求不满　　第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果　　第八招用自言自语暗示孩子的缺点　　第九招不用权威来压制孩子的反抗　　第十招鼓励孩子多“不量力而为” 　　第十一招孩子你能行

知识面的扩展会让孩子懂得更多，他的思想就不会只停留在肤浅的层面，而是会想得更深，想得更多。我们在家要多给孩子准备各种类别的书，除了前面提到的包含传统道德的书籍，还要包括其他增长知识的书籍。我们可以通过观察或者与孩子聊天，来获知孩子的兴趣，针对他的兴趣可以多买一些这方面的书。同时，我们还要多带孩子走出家门，走进自然与社会，让他通过亲身体验来学习书本上所没有的知识。当然，现在网络信息发达，我们也可以教孩子学会安全健康地使用网页搜索功能来浏览更多的信息。当孩子有了基本的道德底线，但他又积累了大量的知识，那么此时孩子再遇到某些事情时，就已经具备基本的判断能力了。所以，我们要提醒孩子，遇事先思考，但思考过后就不要再摇摆不定、犹犹豫豫了，否则也许会使他错过某些好机会。而一旦孩子作出了判断，我们也要提醒他真正去付诸行动，不要再拖延，判断之后的良好的行动力也是孩子必须要具备的一项能力。一旦孩子作出了自己的选择，进行了判断，如果那个判断是正确的，那么他最好要坚持自己的判断，不要受到外界的干扰而改变决定。我们可以让孩子进行这样的思考：在作出判断前他有没有经过认真思考？他有没有想过事情的前因后果？如果有，那么他的判断就是准确的，无论别人说什么，都不能对他的判断构成威胁。当然，我们不排除孩子有因考虑不全面而出现错误判断的情况出现，此时我们可以和孩子聊一聊，了解他判断的依据，帮他认真分析，适当地给他提个醒。如果孩子的判断是错误的，我们就要帮他改正，不要让他在错误的判断上一意孤行。

亲，平时从日常生活中小事抓起，慢慢培养孩子独立自主的能力，慢慢来