数字哨兵，卫兵站岗手持枪打三个数字

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1，卫兵站岗手持枪打三个数字
2，数字箭怎么用
3，今天在高速上看到平安通的招聘不知道平安通是做什么的有什么
4，C 编写程序随机输入一批正整数求这些数的和利用哨兵值作为
5，数字鸿沟是什么啊
6，帮我写俩C语言程序题目1 把键盘输入的由数字字符组成的字符串转换

1，卫兵站岗手持枪打三个数字

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我不会~~~但还是要微笑~~~：）

卫兵站岗手持枪打三个数字

2，数字箭怎么用

按AIT+43081↖，43802↗，43083↘，43084↙，上下左右箭头按V然后按1一定要智能ABC才可以按←↑↓→按好知后往下翻

数字箭怎么用

3，今天在高速上看到平安通的招聘不知道平安通是做什么的有什么

“平安通”网络视频监控平台系统，是一个基于IP网络的远程监控、以及联动数字家居控制系统要就是做主动安防，什么电子哨兵之类的厦门网拓科技的一个牌子

“平安通”是中国移动推出的集团信息化产品。为学校学生、老年人、残疾人、病人提供一项集定位和远程控制为一体的平安服务支撑，旨在使学生家长或监护人可以通过SMS或Web方式来远程控制终端的使用，并随时掌握终端的行动轨迹。与平安通业务配合的有平安通终端（特制的手机）。对家长或监护人的手机终端没有特殊要求。目前，我公司已开通针对适应学生群体的平安通业务。业务优势：提高了家长与监护人之间的有效通讯。

做安防产品的，主要是视频监控系统，门禁管理，停车场车牌识别等的，好像还有网吧监控系统，药监系统吧。

今天在高速上看到平安通的招聘不知道平安通是做什么的有什么

4，C 编写程序随机输入一批正整数求这些数的和利用哨兵值作为

#include void main ( )int m,n,i,j,k=0;printf("输入两整数");scanf("%d %d",&m,&n);if(m>n)i=m;m=n;n=i;}for(i=m;i<=n;i++)printf("\n %d%d间素数：\n",m,n);for(j=2;jif(i%j==0) /* j整除i说明i合数退循环 */ break; //break能跳内层for循环 if(i==j) printf("%d ",i); /* j等于i说明i能前面数整除i素数 */ } printf("\n"); } 望采纳谢谢

#define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE#includeint main()int i, j, k, sum = 0;while (scanf("%d", &j), j > 0)if (j % 2 == 0)sum += j;}printf("%d\n", sum);return 0;}

5，数字鸿沟是什么啊

　"数字鸿沟"又称为信息鸿沟，即"信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟"。最先由美国国家远程通信和信息管理局（NTIA）于1999年在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中提出。随后，数字鸿沟最早正式出现在美国的官方文件里面--1999年7月份美国官方发布的名为《填平数字鸿沟》的报告。2000年7月，世界经济论坛组织（WEF）向8国集团首脑会议提交专题报告《从全球数字鸿沟到全球数字机遇》。当年召开的亚太经合组织会议上，数字鸿沟成为世界瞩目的焦点问题。　　在英文里面，数字鸿沟大多数时间统称"Digital Divide"，也有时候叫做"Digital Gap"或者"Digital Division"，本意是数字差距或者数字分裂。　　联合国开发计划署的顾问Dannisi指出，数字鸿沟实际上表现为一种创造财富能力的差距。美国"全国城市联盟"的技术计划指导Keith Fulton认为，必须落实培训和教育方面的投资，数字鸿沟并不仅仅指是否拥有计算机。历史上发生过"工业革命"，但许多国家在工业革命中各行其道，许多国家落在后面。　　美国商务部的“数字鸿沟网”把数字鸿沟概括为：“在所有的国家，总有一些人拥有社会提供的最好的信息技术。他们有最强大的计算机、最好的电话服务、最快的网络服务，也受到了这方面的最好的教育。另外有一部分人，他们出于各种原因不能接入最新的或最好的计算机、最可靠的电话服务或最快最方便的网络服务。这两部分人之间的差别，就是所谓的数字鸿沟。处于这一鸿沟的不幸一边，就意味着他们很少有机遇参与到我们的以信息为基础的新经济当中，也很少有机遇参与到在线的教育、培训、购物、娱乐和交往当中。”这一定义主要从经济、技术角度入手，虽然没有包括文化、民族、性别、代际方面的差异，但是道出了数字鸿沟的主要原因和表现，因而具有一定的代表性。　　一些学者也认为，所谓的"数字鸿沟"应当被称为"知识鸿沟"或者"教育鸿沟"。在互联网时代，个人计算机的主要用途已经由计算转化为信息搜索、信息交换和信息处理了。所谓"知识鸿沟"，就是一方面闲置着大量的劳动力，另一方面，这些劳动力却因为知识储备不足而无法被吸收到最具价值创造潜力的、占国民经济比重高于70％的经济过程中去，从而不得不拥挤在只占国民经济价值总额30％以下的传统农业和工业部门内。　　同我国的地形梯级分布相似，我国不同地区使用数字技术的程度也曾梯级分布，只不过方向刚好相反，表现为东部沿海城市数字化程度相对来说比较高，而中西部地区数字化程度较低。无论是实际上网人数，还是上网人数所占人口比例，东部省区都大大超过中西部地区。

6，帮我写俩C语言程序题目1 把键盘输入的由数字字符组成的字符串转换

题目1#include<stdio.h>#include <math.h>#include <string.h>int f(char s[]) int n=strlen(s); long num=0; for (int i=0;i<n;i++) num+=(int(s[i])-48)*pow(10,n-i-1); } return num;} void main() char s[4]; printf("输入数字字符串："); gets(s); printf("num=%d\n",f(s));}

有很多方法，我这里用sscanf()函数实现，它的作用是从字符串读取，而不是从标准输入读取，除此之外，和scanf()函数相同：//---------------------------------------------------------------------------#include int main(void) { char a[80]; int b; scanf("%s",a);//输入字符串 sscanf(a,"%d",&b);//从字符串a读取一个整数 printf("%d\n",b);//输出这个整数 return 0; } //---------------------------------------------------------------------------

//第一题#include <stdio.h>#include <string.h>#include<math.h>int zhuanhuan(char s[]); //将字符串转换成一个整数void main() char s[5]; printf("请输入0-9999个数\n"); gets(s); while(1) //判断是否输入正确 int p=0; //用作哨兵值 int i=0; //用做循环计数器 int si=strlen(s); // 字符串的长度 while(strlen(s)>=5) //判断位数是否输入正确如果不正确就从新输入并且哨兵值 ++ printf("输入错误请重新输入\n"); gets(s); p++; } while(i<si) //判断字符串中是否都是数字如果不是就从新输入并且哨兵值 ++ if(s[i]>=45&&s[i]<=57) //用ASCII码判断 i++; } else printf("您输入的不是数字请重新输入\n"); gets(s); p++; } } if(0==p) //如果哨兵值为0 就表示这个字符串两个条件都满足就可以退出了否则一直循环 break; } } printf("转换后的数字为 %d\n",zhuanhuan(s));}int zhuanhuan(char s[]) int Slength=strlen(s); //确定字符串的长度为了if循环用 int SL=Slength-1; //表示这个数值最大的一位是哪一位 int i=0; int sum=0; // 存储转换后的数字 for(;i<Slength;i++) sum=sum+(s[i]-48)*pow(10,SL); SL--; } return sum; //返回转换后的数字} //第二题#include<stdio.h>#include <stdlib.h>#include<time.h>void main() srand(unsigned int(time(NULL))); //这个你不用管这是初始化一个随机数 int fenshu[30]; //数组的大小 int i=0; //用做循环的计数器 double averages; //存储平均数 double sum=0; //存储分数总和 int FailNumber=0; //存储不及格的人数 int GoodNumber=0; //存储优秀的人数 for(i;i<30;i++) fenshu[i]=rand()%100+1; //将0到100 分别随机的存储在数组中 PS: 打30个数太累了所以就随机出来一个初学者不用关心如果想知道 HI 我 } i=0; printf("数组中的数据为 \n"); //打印数组中的数据 for(i;i<30;i++) printf("%d ",fenshu[i]); } printf("\n"); i=0; for(i;i<30;i++) //循环数组求出数组的总和 sum=sum+fenshu[i]; } averages=sum/i; printf("平均数为%.2f\n",averages); //输出平均数 i=0; for (i;i<30;i++) //循环数组判断不及格和优秀 if(fenshu[i]<60) printf("不及格的下标为: %d 分数为: %d \n",i,fenshu[i]); FailNumber++; //不及格人数++ } else if(fenshu[i]>=90) printf("优秀的下标为: %d 分数为: %d \n",i,fenshu[i]); GoodNumber++; //优秀人数++ } } printf("不及格的人数为： %d\n",FailNumber); //输出不及格人数 printf("优秀的人数为： %d\n",GoodNumber); //输出优秀人数} 不懂的HI 我