首先，机器人要足够小巧精致，这样低的地方和不好清理的地方都可以清理；此外，必须有强大的吸力，以确保整体清洁度的提高；最后，这个机器人是个好用不好用的“傻瓜机”，最好让青少年独立操作。飞利浦有个扫地的fc 8796机器人。因为这个机器人很薄，所以即使在低的地方也能很容易的清理干净，和其他型号机器人相比，这个/。
4、 机器人二年级作文在我们平常的日常生活中，每个人都接触过写作。写作是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种压缩的、简洁的、自己能理解的语言，过渡到一种具有规范语法结构、他人能理解的外部语言形式。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我精心整理的五篇二年级作文机器人希望对你有所帮助。机器人二年级作文1希望发明一个保姆机器人。
它的身体也是长方形的，脚就像踩在“风火轮”上，走路非常快。这个机器人功能性很强。它不仅能送我上学接我放学，还能帮我做饭，洗衣服，检查作业，甚至帮我制定学习计划，合理安排时间。课余时间也可以和我一起打游戏。它有一个有趣的特点:不允许你打它的头。你一打它的头，它就会说:“哎哟！”你为什么一直打我的头？人会傻！
5、用纸壳等废物做 机器人怎么做用纸壳等废物制成机器人意义:1。可以当废物利用，环保；2.它成本低。3、增强环保意识。4、取材容易5、增强孩子动手动脑的能力。6、寓教于乐。1.首先，准备几个纸箱备用。2.接下来需要固定机器人的主体，如图。3.接下来，你需要再次固定头部，如图。4、其次是好的定影液，可以用两个空烟盒，如图。5.然后你需要剪一些纸来做它的脚。注意不是腿，是脚。形状如下图所示。
6、幼儿园用纸盒制作 机器人如何用纸盒做机械臂？Carton 机器人是很多孩子喜欢的班级。活动目标:1。在了解机器人的造型特点的基础上，尝试用纸箱等各种材料制作机器人。2.喜欢手工制作玩具，体验创意制作的乐趣。活动准备:1。和小朋友一起收集各种纸箱。2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶、胶带。3.机器人的图片、实物、玩具。4.利用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。
2.看一看:让我们在机器人王国里走一走，和机器人交个朋友吧。二、交换表情，提炼特征1，说:你看到了什么机器人？它能做什么？机器人的头部、身体、四肢是什么样子的？提取机器人的形状特征。2.学习:“请变成机器人”并模仿机器人的动作和形状，第三，观察材料，想象创意，大胆制作。1.展示不同大小和形状的纸箱和相关辅助材料，观察纸箱，说出哪个部分适合制作机器人激发孩子的制作欲望。
