学生课前准备:认真阅读课文,查找机器人相关资料。教学过程:1,揭示主体,并有初步的感知:1,用机器人的理解来交流,老师:昨天我邀请同学们回家找机器人相关资料,所以你知道了。小学语文4《魔术机器人》教学设计1教学目标:1,预习课文,了解机器人的功能,是的,已经有人会干农活了机器人。1、智力游戏《哪些是玩具》活动反思开展“玩具是什么”的活动反思所谓教学反思是指教师对教育教学实践的重新认识和反思,从而总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来都是教师提升个人专业水平的有效手段,每一个在教育上有所成就...
更新时间:2023-07-24标签: 课后反思机器人僵硬优点僵硬的机器人课后反思 全文阅读